用多媒体提升音乐课堂的审美效果

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danielddy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐教育有利于培养学生的音乐感知和音乐创造。如何进一步激发学生对音乐的兴趣和爱好,提高课堂审美效果是音乐课教学的关键。多媒体以其悦耳的音乐、迷人的画面、优美的歌声使学生能直观感受音乐的美感。音乐课堂教学要让学生产生深刻的审美体验,就必须加深对音乐的感受和理解,不断培养学生的审美情趣,启迪学生的思维,丰富学生的想象力、开拓学生的创造力,进一步彰显音乐的魅力。农村远程教育的普及,使多媒体进入课堂已成为现实,让多媒体助力音乐教学,使音乐课堂产生美轮美奂的效果,进一步提高学生的审美能力。 Music education is conducive to cultivating students’ music perception and music creation. How to further stimulate students’ interest in music and hobby, and improve the classroom aesthetic effect is the key to music teaching. Multimedia with its melodious music, charming pictures, beautiful songs so that students can intuitively feel the beauty of music. Music classroom teaching to make students have a profound aesthetic experience, we must deepen the feelings and understanding of music, and constantly cultivate the aesthetic taste of students, enlighten students thinking, enrich students ’imagination, develop students’ creativity, and further highlight the music charm. The popularity of distance education in rural areas, so that multimedia into the classroom has become a reality, so that multimedia help music teaching, music classroom to produce magnificent results, to further enhance the students’ aesthetic ability.
其他文献
本文通过对安徽省民办高校本科生基本情况、专业设置等信息资料整理,指出应用型民办高校必须从加强实践技能、优化校企协同创新入手,分析安徽省民办高校在应用型人才培养模式上
文章分析了目前计算机文化基础课程的特点,针对该课程教学中存在的一些实际问题,提出了改进教学工作的几点建议。
公共政策是维护国家统治和社会管理的重要手段。信息社会,对公共政策制定提出了新的挑战。研究公共政策的社会价值尺度,认识公共政策与信息社会的制约作用,对公共政策制定的正确
本文论述了知识经济社会对传统图书馆在馆藏、服务方式、馆员素质等方面的挑战,同时指出了在向数字化图书馆过渡时期高校图书馆的定位必须考虑所属高校的性质、专业设置以及科
随着我国的改革开放,经济的发展迅猛神速,科技的发展日新月异,制造业中的机械设计和制造技术发展前景十分诱人,同时机械设计和制造技术也是科技进步及财富创造的基本条件。本文就