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基于证据的听评课——课堂观察,是提高教学质量、改善学生学习的重要途径。新课改背景下,初中数学课堂上教师是如何提问的,或者说提问的有效性如何,接下来,笔者就结合自己的观察与分析报告来阐述教师提问的有效性。
基于证据的听评初中数学课
【摘 要】
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基于证据的听评课——课堂观察,是提高教学质量、改善学生学习的重要途径。新课改背景下,初中数学课堂上教师是如何提问的,或者说提问的有效性如何,接下来,笔者就结合自己的
【机 构】
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四川省合江县车辋镇中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2015年16期
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