【摘 要】
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“蜗牛”不是那个背着壳慢慢爬的小东西,不是周杰伦的那首歌。它是一本杂志,一本薄薄的,却很清新、很温暖的乡土杂志。《蜗牛》的主创人员是三个平均年龄不到30岁的年轻人—
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“蜗牛”不是那个背着壳慢慢爬的小东西,不是周杰伦的那首歌。它是一本杂志,一本薄薄的,却很清新、很温暖的乡土杂志。《蜗牛》的主创人员是三个平均年龄不到30岁的年轻人—邓超是出
“Snail ” is not the small thing slowly climbing back shell, not Jay Chou’s song. It is a magazine, a thin, very fresh and very warm native magazines. The “snail” is the creator of three average young people under the age of 30 - Deng Chao is out
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春回大地，万象更新。在这辞旧迎新的喜庆时刻，我谨代表本刊主办单位——教育部教育管理信息中心和《基础教育参考》杂志全体员工，向多年来亲切关心、悉心指导和大力支持本刊发展的各界朋友致以最诚挚的谢意，向海内外广大作者和读者朋友致以最美好的新年祝福！ 刚刚过去的2011年，适逢中国共产党成立90周年和党的十七届六中全会召开，也是实施“十二五”规划启动之年、《教育规划纲要》全面落实之年。在这不平凡的一年里
摘要：本文在组块理念下探讨体育学科与物理学科协同教学，认为体育教学与物理学科协同整合能使学生深入了解动作技术原理，不但知其然，而且知其所以然，使动作技术更加清楚明朗，有助于教学任务的完成，有效提高了教学质量。 关键词：体育教学；物理学科；组块协同 中图分类号：G633.96文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）15-086-1 一、前言 组块教学理念下体育课堂协同教学是以
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