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科尔伯格与班杜拉作为道德认知发展理论和社会学习理论的代表人物，奠定了现代美国乃至世界德育理论的重要基础。科尔伯格与班杜拉的德育思想有着相同的时代背景、理论基础和实践途径，但与此同时，两者也存在着较为明显的差异。通过对科尔伯格与班杜拉的德育思想进行比较研究，得出两者异同，对德育工作进行反思与重新认识，以期在德育工作的理论与实践方面取得革新进步。