【摘 要】
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在初中数学课堂教学中,多媒体教学成为了其重要的教学辅助手段.多媒体教学方式的引入使得课堂表现手法和表现形式都发生了重大的变化,这就使得传统的枯燥的数学课堂变得更加
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在初中数学课堂教学中,多媒体教学成为了其重要的教学辅助手段.多媒体教学方式的引入使得课堂表现手法和表现形式都发生了重大的变化,这就使得传统的枯燥的数学课堂变得更加的具有趣味性,因此多媒体教学手段的正确运用有利于学生学习兴趣的激发和数学课堂教学效率的提高.教师在应该认识到自身在课堂教学中所肩负的重要责任,进而通过有效的利用信息技术,提高学生的数学学习兴趣.
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新课改对我国小学语文教育提出了更高的要求和标准,尤其是小学语文阅读教育方面。我们都知道小学阶段是学生语文阅读能力素养培养的最佳时期。小学生的思想认识处于初期发展
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