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作为在欧美戏剧界已经发展成熟的演员训练方法和戏剧创作手段,戏剧游戏的优势在于:在规则的制约之下,运用即兴表演,激发演员的自发性和创造性体验。本文以美国戏剧游戏泰斗薇奥拉·斯波琳的实践和理论为参照,论述和介绍了如下的主要问题:(一)游戏与戏剧的同源性和同质性;(二)戏剧游戏体系能够成立的理论基础;(三)结合中国戏剧教育的现状,论述了戏剧游戏运用的原则和其中的教育心理学原理;(四)戏剧游戏的个体结构和戏剧游戏训练体系的总体框架结构。