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汉语国际教育的专业性质决定了实践类课程在其人才培养体系中的重要性。地方高校顺应国家发展需要,开设汉语国际教育专业。受留学生生源、课程设置、基地建设、教学方式、师资等方面的限制,地方高校的实践教学建设遇到诸多问题。从认清学科属性出发,对地方高校的实践教学进行探索,通过扩大海外招生,改革课程体系,优化教学方式,引进高水平的专业教师,构建多维实践平台,探索提高人才培养质量的实践教学模式,促进专业建设。