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中国农村的教育需要走一条不同于一般学校应试教育的路,应根据自身的特点发展素质教育。本文通过对农村素质教育的界定,针对农村素质教育的观念、师资、教学设施、课程设置等几个方面的障碍问题提出了对应的发展策略,旨在促进个体和社会的和谐发展。
素质教育视角下农村教育的问题及对策
【摘 要】
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中国农村的教育需要走一条不同于一般学校应试教育的路,应根据自身的特点发展素质教育。本文通过对农村素质教育的界定,针对农村素质教育的观念、师资、教学设施、课程设置等
【机 构】
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安徽三联学院
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2019年2期
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