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教师在语文课堂教学中要注重阅读实践,注重以学生为学习主体,注重学生对语言文字规律的感知能力。在散文教学中,教师可从借助语境、体味语言美,领悟心境、体悟情感美,创设意境、体验创造美三方面着手,有效落实语言文字规律的灵活运用,培养学生的语文素养。
语文课堂中散文语用教学策略刍探
【摘 要】
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教师在语文课堂教学中要注重阅读实践,注重以学生为学习主体,注重学生对语言文字规律的感知能力。在散文教学中,教师可从借助语境、体味语言美,领悟心境、体悟情感美,创设意
【机 构】
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福建省福州市西峰小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年18期
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