【摘 要】
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王永春男高音歌唱家、星海音乐学院声乐副教授、广州市音乐家协会副主席、广东省声乐家协会副秘书长,中国民族声乐学会理事.1985年毕业于沈阳音乐学院民族声乐系,师从于王瑞
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王永春男高音歌唱家、星海音乐学院声乐副教授、广州市音乐家协会副主席、广东省声乐家协会副秘书长,中国民族声乐学会理事.1985年毕业于沈阳音乐学院民族声乐系,师从于王瑞江教授,毕业后分配到吉林省歌舞剧院工作,任独唱演员、歌队队长,1990年调入广东武警文工团,先后任独唱演员、歌队队长、艺术指导。1991年中国音乐学院进修,
Wang Yongchun tenor, Xinghai Conservatory of Music associate professor of vocal music, vice chairman of Guangzhou Musicians Association, deputy secretary general of Guangdong Province Vocalists Association, director of China National Vocal Institute. In 1985 graduated from the Shenyang Conservatory of Music Department of national vocal music, under the teacher Wang Professor Rui Jiang, after graduation assigned to Jilin Song and Dance Theater work, any solo singer, song captain, transferred to the Guangdong Armed Police Art Troupe in 1990, served as solo singer, song captain, art director. China Conservatory of Music in 1991,
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摘 要：将信息技术与学科课程的教与学融合为一体，利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互性强的特征，丰富了教学形式，提高了教学质量，使学生在动手实践中感悟知识，发现知识，形成技能，同时也出现了一些弊端，所以作为教师，更要顺应时代潮流，积极进行课堂教学模式的改革，取其精华，去其糟粕。 关键词：信息技术；学科整合；取其精华；去其糟粕 近几年，随着科技的进步，人们生活水平的提高，电脑已经进入到人们
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李娜,女,1975年8月生,陕西蓝田人,中共党员。1997年毕业于西北大学获汉语言文学学士学位;2005年毕业于西北大学获古代文学硕士学位。2013年至今于西北大学攻读审美文化史专业
素质教育下的小学音乐课堂不仅要教会学生基本的音乐技能,还要培养学生爱好音乐的情趣,提高学生的音乐素养,丰富学生的情感体验,使学生在轻松的环境中获得综合而全面的发展。
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