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基础教育课程改革是教育部于2001年启动的一项旨在全面推进素质教育的重大改革，其核心内容是通过调整改革，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。然而，新课程政策在实际执行中却出现了一系列问题，本文从政治交易成本的角度解析了新课程政策低效率的原因，并结合分析提出了几点建议。
新课程政策的政治交易成本分析
【摘 要】
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基础教育课程改革是教育部于2001年启动的一项旨在全面推进素质教育的重大改革，其核心内容是通过调整改革，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。然而，新课程政策在实际
【机 构】
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河南公安高等专科学校
【出 处】
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新乡学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年3期
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