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针对数学分析的教学特点,将潜科学思想方法融入课堂教学,在传授知识的同时,起到了开发潜能,启迪思维,开阔视野,提高能力的作用,提高了授课质量,激发了学生的学习兴趣.
潜科学融入数学分析课堂教学的探讨和实践
【摘 要】
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针对数学分析的教学特点,将潜科学思想方法融入课堂教学,在传授知识的同时,起到了开发潜能,启迪思维,开阔视野,提高能力的作用,提高了授课质量,激发了学生的学习兴趣.
【机 构】
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商丘师范学院数学系,商丘市第一中学
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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