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教育现代化的今天,班主任在班级管理中发挥的作用越发明显,班主任所扮演的角色也在其中发生改变,班主任作为连接学校工作与学生教育实践的重要桥梁,是稳定教育发展、引导学生思想情感向优良结果发展的关键人物.因此这里就针对班级管理中班主任的角色定位和转换策略做研究,并做策略分析.
班级管理中班主任的角色定位和转换策略分析
【摘 要】
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教育现代化的今天,班主任在班级管理中发挥的作用越发明显,班主任所扮演的角色也在其中发生改变,班主任作为连接学校工作与学生教育实践的重要桥梁,是稳定教育发展、引导学生
【机 构】
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广东省清远市清新区何黄玉湘中学 广东 清远 511800
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年5期
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