【摘 要】
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数字化、网络化、多媒体化、智能化的信息社会,引发了教育的巨大变革,使信息时代的教育有了全新的特征.随着计算机的普及和发展,计算机作为一种新的教学工具进入了民族地区中
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数字化、网络化、多媒体化、智能化的信息社会,引发了教育的巨大变革,使信息时代的教育有了全新的特征.随着计算机的普及和发展,计算机作为一种新的教学工具进入了民族地区中等职业学校课堂.计算机辅助教学改变了少数民族地区职校教育教学方式,更新了人们的思想,促进了民族地区的发展.这种现代化教育教学模式,可以让少数民族地区加快与发达地区接轨,可以活跃课堂气氛,激发少数民族学生的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率.因此,这种全新的教育模式受到了教师和学生的青睐.文章就计算机辅助教学在民族职校课堂中的应用作了初步分析与探索.
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