【摘 要】
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本研究通过文献资料法对《标准》实施的历史进行综述，并对体育课教学现状和《标准》实施中存在的问题进行梳理，发现《标准》实施过程中与体育课出现无关联现象，《标准》在操作层
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本研究通过文献资料法对《标准》实施的历史进行综述，并对体育课教学现状和《标准》实施中存在的问题进行梳理，发现《标准》实施过程中与体育课出现无关联现象，《标准》在操作层面上缺少政策、制度保障，《标准》在实施中暴露出，各学校测试流于形式，数据弄虚作假，监管部门执法不严等问题。现行体育课教学形式、体育课教学强度、学生体质健康状况等存在严重问题；针对上述研究结果，提出以下改革措施：加强监管、严格问责，将《标准》成绩和学生体育课成绩挂钩，和学校排名挂钩，并因地制宜的开设体育选修课。
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