【摘 要】
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混合式学习作为一种新型的学习方式,已成为我国高等教育教学改革的趋势,而翻转课堂是实现混合式学习的有效途径。根据高等教育土木工程专业必修课程《混凝土结构设计原理》的
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混合式学习作为一种新型的学习方式,已成为我国高等教育教学改革的趋势,而翻转课堂是实现混合式学习的有效途径。根据高等教育土木工程专业必修课程《混凝土结构设计原理》的教学现状和课程改革的需求,依托高校网络教学平台,通过翻转课堂的形式,建构了《混凝土结构设计原理》的混合式学习模式,并对该模式从教学设计、教学实施、效果分析等方面进行探讨。实践证明,基于翻转课堂的混合式学习模式能够有效地激发学生的学习兴趣,提高了学生的学习能力、协作能力与工程能力,提高教学效果。
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