国学大师梁漱溟号称“中国最后—位儒家”，其父梁济对他的影响极大。粱济对儿子的教育完全是开放式的，很有些西方化味道。在儿子读过《三字经》后，梁济便让他读传播世界新知识的《地球韵言》，这在当时是—件“破天荒”的事。
　　粱澈溟九岁的时候，为了买到自己喜欢读的课外读物，辛辛苦苦地积攒了一小串铜钱。有一天那串铜钱却忽然不见了，他把所有能找的地方都找了，还是没有找到。他一下子急得哭闹起来。
　　隔了一天。父亲无意间在庭院角落里的—棵桃树枝上发现了那串铜钱，便料定那是儿子贪玩、健忘，自己把它遗落在这里的。正准备把它交给儿子时，忽然转了念头，于是到屋里拿出筆在—张纸上写了—段有趣的文字。
　　第二天早上，梁济喊儿子起床，告诉他自己头有点痛。让他把庭院打掃一下。粱漱溟很听话地认真打扫起来，这时候他看到庭院中间的绳子上飘扬着一张长纸条。取下一看，脸上立马溢出了兴奋的神色，拿着纸条赶紧跑向庭院角落里的那棵桃树。只见一串铜钱好好地挂在树枝上。
　　此时，父亲梁济也走出了屋门。他问：“你发现了什么。怎么这样慌张？”而一手拿着铜吊、一手拿着纸条的梁漱溟脸一下子红到了耳根。因为他认出了纸条上是父亲的笔迹。也认识到了自己的错误。
　　原来，纸条上写着：“一个小孩儿在桃树下玩耍，将一串铜钱挂在桃树枝上，自己遗忘了，却到处找寻，吵闹不休。真是毫无道理。”
　　我的感悟
　　思路点拨
　　古人云：“随风潜入夜，润物细无声。”梁济先生这种教子无声的方法实在巧妙，其效果远远胜过了棍棒教育和大声训斥。这给年幼的梁漱溟留下了永生难忘的印象，也给后人在家庭教育上以重要的启示。