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结合中药传统技能大赛,对高职院校中药学专业的专业核心课程“中药鉴定技术”的教学模式进行改革。以学生为主体,引导学生从“助认学认”到“想认敢认”再到“能认会认”的阶段性学习方式,实现与职业岗位的对接,规范学生的职业标准,培养学生职业素养和服务意识。
基于中药传统技能大赛的高职中药鉴定技术教学改革的研究
【摘 要】
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结合中药传统技能大赛,对高职院校中药学专业的专业核心课程“中药鉴定技术”的教学模式进行改革。以学生为主体,引导学生从“助认学认”到“想认敢认”再到“能认会认”的阶段性学习方式,实现与职业岗位的对接,规范学生的职业标准,培养学生职业素养和服务意识。
【机 构】
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三门峡职业技术学院医护学院
【出 处】
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三门峡职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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