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在化学教学中，教师要善于透过常规的教学来观察学生的心理变化，努力从心理健康角度去调节不同层次学生的学习心理，从而及时有效地排除后进生学习的心理障碍，引导他们走出心理低谷，培养其具有优良的心理品质，以便顺利完成化学课的学习。一、常见心理障碍及形成原因１...
后进生学习心理障碍初探
【摘 要】
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在化学教学中，教师要善于透过常规的教学来观察学生的心理变化，努力从心理健康角度去调节不同层次学生的学习心理，从而及时有效地排除后进生学习的心理障碍，引导他们走出心理低谷
【机 构】
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安微省合肥１１中,陕西省周至县第七中学
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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1999年Z2期
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