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该文主要以新课改为教学背景,以素质教育理念为教学理念,针对初中计算机课堂教学现状进行研究与分析。主要根据当前课堂教学存在的现状问题,提出相关的方法与解决途径,目的在于从根本上调动课堂教学效果与学习效果,确保学生个体计算机应用能力得以提升。希望通过该文的相关研究,可以给相关人员提供一定的借鉴价值。