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目前，金属材料及热处理考试内容主要是对有关名词概念的记忆和公式的计算，命题形式单一、呆板，缺乏个性化和色彩，不能有效反映中职学生在金属材料及热处理方面的学习能力，更不能有效调动他们学习金属材料及热处理的兴趣。本文讨论了改革传统的金属材料及热处理的考试内容和考试方式。
试论金属材料及热处理课程考试内容与形式的改革
【摘 要】
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目前，金属材料及热处理考试内容主要是对有关名词概念的记忆和公式的计算，命题形式单一、呆板，缺乏个性化和色彩，不能有效反映中职学生在金属材料及热处理方面的学习能力，更不能有
【机 构】
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辽宁省瓦房店轴承集团技工学校
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2010年4期
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期刊
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