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写作在小学语文教学中占据很重的地位，为了加强小学生情感方面的培养，教师运用生活化写作教学的模式是有一定效果的，能够快速提高小学生写作水平以及培养小学生对写作的兴趣。因此，教师应多关注学生现实生活中存在的生活问题，以及处理生活问题的方式，帮助学生学会表达，获得表达的主动性，从而使得学生懂得思考，学会想象和创造的过程。