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教育效能研究已成为教育管理研究领域的前沿。从教育效能的视角,研究教育效能研究的理论模式、教育效能综合模式、教育 动态模式及其进一步发展的最新的动态效能模式。通过分析,对我国教育效能的进一步发展提供可行性的经验。
Bert Creemers教育效能动态模型研究
【摘 要】
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教育效能研究已成为教育管理研究领域的前沿。从教育效能的视角,研究教育效能研究的理论模式、教育效能综合模式、教育 动态模式及其进一步发展的最新的动态效能模式。通过分
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年27期
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