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本文从当前英语教学的实际情况出发，从不少学校英语教学亦然没有摆脱重分数轻能力，甚至有些学校的老师仍然只看重“一纸定音”的终结性评价弊端切入，指出改进英语教学方法，不是高喊空口号，而是要从实际出发，认真研究，积极探索，不断实践。笔者撰写此文旨在阐明形成性评价对英语教学的积极作用。
重视形成性评价在英语教学中的作用
【摘 要】
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本文从当前英语教学的实际情况出发，从不少学校英语教学亦然没有摆脱重分数轻能力，甚至有些学校的老师仍然只看重“一纸定音”的终结性评价弊端切入，指出改进英语教学方法，不是高
【机 构】
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陕西铜川矿务局职工中等专业学校
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年7期
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