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摘要：针对应用型本科院校培养计算机专业人才的特点，提出了以“分级训练、目标管理、虚实结合、多层次开放”为主要内容的计算机组成原理实验课程改革方案，并在郑州航空工业管理学院的计算机组成原理实验教学实践中进行了验证。结果表明该方案将实用性、技术的前沿性和实现实验的趣味性很好地结合，有助于全面提高教学质量，有助于应用型人才培养。
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