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随着互联网和大数据经济飞速发展,行业竞争越来越激烈,“情商”一词越来越被重视。在高等会计教育中,如果“会计情商”教育渗透得当,对提高财会专业学生的综合素质有重要影响。文章以湖南商学院为例,分析目前财会专业学生的“会计情商”培养现状,并结合“升大”要求针对性地提出培养路径。
财经院校“会计情商”培养研究——以湖南商学院财会专业为例
【摘 要】
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随着互联网和大数据经济飞速发展,行业竞争越来越激烈,“情商”一词越来越被重视。在高等会计教育中,如果“会计情商”教育渗透得当,对提高财会专业学生的综合素质有重要影响
【机 构】
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湖南商学院
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2017年湖南商学院第十八批校级教学改革研究立项项目“升大目标下我校财会专业‘会计情商’培养研究”(项目编号:校教字[2017]17号);湖南省教育科学“十三五”规划课题阶段性成果(项目编号:XJK17BGD043)
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