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摘
研究性学习与文科综合（政治）能力测试的关系
【摘 要】
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摘 要： 研究性学习与文科综合（政治）能力测试的关系是目标一致性，特点相近。研究性学习有利于提高学生的综合素质和能力，这种能力与素质是新课改要求的，两者相辅相成，相得益彰。 关键词： 研究性学习 文科综合（政治）能力 目标一致 研究性学习是中学新课程改革的一个重要组成部分，是教育理念的更新，学习方式的变革，它改变了过去学生被动接受知识的学习方式，成为主动学习的探究者，这种学习方式要求学生
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年43期
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摘 要： 多媒体技术具有文字、声音、视频等多种现代媒体元素，多媒体辅助教学是现代教育的重要方法和手段，在教育教学活动中可以激发学生学习热情、引导学生把抽象的理论具象化等特点，广泛应用于教育教学活动中。通用技术课作为新课改下的普通高中新兴学科，也普遍运用多媒体技术这一现代教育技术手段。本文探索了多媒体对通用技术教学的影响。 关键词： 高中通用技术教学 多媒体技术 应用 计算机和互联网是当今信息时
摘 要： 物理科学思维方法是物理科学方法中一种很重要的方法，高考物理试题在对学生能力的考察方面，着重考察学生的物理思维方法。作者通过对近两年江苏与上海两地的高考物理试题中抛体运动问题的分析，提炼出试题主要考查了哪些重要的科学思维方法，以希冀对新课程标准下的物理教学、高考物理复习起到一定的作用。 关键词： 科学思维方法 高考试题 抛体运动 《普通高中物理课程标准（实验）》在评价内容中指出：
摘 要： 初中数学中考复习现状不容乐观，存在很多问题。比如，不重视数学基础知识，缺乏针对个性的方法，无法调动学生的自主性。为了提高中考数学复习的有效性，作者提出一些对策，以供参考：第一，加强初中生数学基础知识的复习;第二，分层次教学，帮助初中生掌握学习数学的方法;第三，进行小组活动提高学生的学习主动性。 关键词： 初中数学 中考复习 有效性 数学知识是一个环环相扣的系统结构，基础知识都是
摘 要： 中考是对学生义务教育阶段学业水平的一个终结性测试，也是高中阶段教育学校招生的重要依据。如何让学生在短时间内搞好英语考前复习，从题海中挣扎出来，快速提高成绩，得必得之分，避无谓失误，一直是毕业班英语老师和学生最关心的问题。课前，要发挥老师集体备课的优势，课堂中运用合作探究方法，不断激发学生的学习热情，才能更高效地做好考前复习，更好地迎接中考。 关键词： 中考 英语教学 考前复习
摘 要： 高职语文教学要想做出真正的革新，教师必须重视学生使用能力的培养，引导学生通过积极思考及亲身体验达到学习的最佳状态。应积极创新教学方法与教学手段，提高学习效率，基于工作过程，切实突出实用能力教学，从而实现教学效果最优化的目标。 关键词： 高职语文教学 教学改革 实用能力培养 传统高职语文教学存在教学任务不确定、学习氛围不和谐及学生参与不积极等问题而亟待做出改革。教师在实际教育过程