【摘 要】
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信息化水平的不断提高,也为小学数学带来了更多灵动的气息,将信息化教学手段引入小学数学教学中,不仅可以将很多施教内容更为形象化地传达给学生,也能够将受教者探究数学知识
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信息化水平的不断提高,也为小学数学带来了更多灵动的气息,将信息化教学手段引入小学数学教学中,不仅可以将很多施教内容更为形象化地传达给学生,也能够将受教者探究数学知识的情趣激发出来,进而收获良好的教学成效。着眼于小学数学课堂和信息化教学相整合的内涵,结合教学实践,探究了两者予以整合的相应措施,以期发挥信息技术的优势,开启小学数学知识之门。
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