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财政部先后出台财会[2013]28号《中小学会计制度》和财会[2014]5号《新旧中小学校会计制度有关衔接问题的处理规定》,自2014年1月1日起实施,其中最大的亮点是将基建账并入学校大账,实行"大收大支",在实际操作中存在一定的难度。本文主要分析了中小学基建账并大账的实践现状,并在此基础上探讨中小学基建账并大账的优化手段。