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体育教学是我国素质教育的重要组成部分,对学生的身心健康发展具有重要意义。而体育教学的两个重要时期就是初中和高中,所以做好二者的衔接工作将会大幅度提升学生的体育能力。基于此,本文首先介绍了初高中体育教学的特点,并在此基础上从教学内容、教学目标、教学组织方式、教学教材、教学互动以及教学方法等方面详细探讨了初高中体育教学的衔接措施,具有一定的借鉴意义。