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《计算机组成原理》主要学习计算机系统中5大硬件部分的功能结构、工作原理及协调工作方式,是计算机科学与技术专业的核心专业课。本文针对该课程理论性强、内容抽象的特点,就教学和学习中存在的一些共性问题,尝试利用多种教学手段、建立贯通课理念、激发学生学习主动性等教学改革方法,旨在提高学生对硬件系统的学习、分析和设计能力。