【摘 要】
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文言文教学中的特殊句式、一词多义、古今异意、通假字等文言现象是丰富学生积累,提高学生自主学习文言文的关键所在。在教学中要采取自由灵活的教学方法,激发学生兴趣,培养
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文言文教学中的特殊句式、一词多义、古今异意、通假字等文言现象是丰富学生积累,提高学生自主学习文言文的关键所在。在教学中要采取自由灵活的教学方法,激发学生兴趣,培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习习惯和技能,为他们语文素养的提高和成长成才打好基础。
Classical Chinese teaching in the special sentence, the word polysemy, ancient and modern meaning, through false words and other classical Chinese phenomenon is to enrich the accumulation of students and improve the key to independent study of classical Chinese. In teaching, we should adopt a free and flexible teaching method to stimulate students ’interest and cultivate students’ active participation and willingness to explore and diligently study habits and skills so as to lay a solid foundation for their improvement of Chinese literacy and growth.
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