高校思政理论课社会主义核心价值观教育路径的思考——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

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在高校思政理论课中要有效地对广大学生进行社会主义核心价值观的培育与实践,可以将灵活多样的教学方法与受教育者的思想品德形成有机结合起来,从而真正达到"知行合一"。如何实现两者的有机结合,以"概论课"为例需着力做到以下几点:开展专题讲座法,增强大学生对社会主义核心价值观的"知";运用鲜活案例法,增强大学生对社会主义核心价值观的"情";实施讨论反思法,增强大学生对社会主义核心价值观的"意";采取比较鉴别法,增强大学生对社会主义核心价值观的"信";通过课题实践法,增强大学生对社会主义核心价值观的"行"。
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