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针对我省许多高中研究性学习每周排课一节的现状,探究具有普适性的"本班小组课题活动"的实施方法及活动过程各重点环节的教师指导策略,指出学生研习活动中存在的各种问题及其对策,并就促进研究性学习课程有效实施提出诸多措施。
高中研究性学习的有效实施研究
【摘 要】
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针对我省许多高中研究性学习每周排课一节的现状,探究具有普适性的"本班小组课题活动"的实施方法及活动过程各重点环节的教师指导策略,指出学生研习活动中存在的各种问题及其
【机 构】
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福建霞浦六中,
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2011年05期
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