1．初中体育教师教学方法的创新　　1．1 运动技能教学中体育教学方法的创新。运动技能不但是《课程标准》所要求的体育与健康学习的重要目标，而且是达成其它学习目标的基本途径。如何创造新的教学方法以适应《课程标准》的要求呢？北师大学者贾齐老师提出了＂曲线式教学＂的构想，教师可以有意识地设置一定的运动情境或运动课题，学生表面上看是循着一条曲线学习技能，导致了运动技能获得效率方面的损失，但是这种损失在另一方面，却通过学习能力和学习精神的培养这一教育意义上的价值的实现得到回报。＂曲线式教学＂为改变传统的传授教学方法，为＂启发式＂、＂发现式＂教学方法创造了有利条件。学生在运动技能学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，以学生主动性、能动性、独立性发展为主旨的自主学习得到了弘扬。也为改革和创新适应学生发展的技能教学方法提供了思路。