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量子密码实验教学过程中对物理思维的建立和探索。提出"由已知导向未知,归纳、总结形成体系"的思维方式。量子密码实验打破经典理论对物理思维方式的束缚,拓展学生对量子理论的理解。量子密码学不仅是一门科学,而且是一门精巧的通信艺术。提升了学生对量子世界的理解,培养学生的物理思维能力。
基于量子密码实验探讨物理思维的培养
【摘 要】
：
量子密码实验教学过程中对物理思维的建立和探索。提出"由已知导向未知,归纳、总结形成体系"的思维方式。量子密码实验打破经典理论对物理思维方式的束缚,拓展学生对量子理论
【机 构】
：
延边大学;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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