【摘 要】
：
2020年7月31日，距离涿州市技师学院（以下简称学院）停止招生已经过了6天，但前来咨询报名的学生、家长并未减少，这让主管招生工作的副院长和招就处主任发了“愁”。2020年学院计划招生2 500人，实际招生已达3 556人，教室、宿舍、师资配备等全面告急，涿州市政府、人社局等部门又接连发来通知，要求学院必须保证学生顺利入学、继续扩招，面对社会的诉求和上级主管部门对技工教育的高度重视，学院“压力倍增
论文部分内容阅读
2020年7月31日，距离涿州市技师学院（以下简称学院）停止招生已经过了6天，但前来咨询报名的学生、家长并未减少，这让主管招生工作的副院长和招就处主任发了“愁”。2020年学院计划招生2 500人，实际招生已达3 556人，教室、宿舍、师资配备等全面告急，涿州市政府、人社局等部门又接连发来通知，要求学院必须保证学生顺利入学、继续扩招，面对社会的诉求和上级主管部门对技工教育的高度重视，学院“压力倍增”。
众所周知，招生难这一问题一直困扰和制约着技工教育的发展。近些年，虽然在党和国家的重视和关心下，在主管部门的支持和努力下，不少技工院校的招生难问题部分得到解决，但离招生不愁还有很长的路要走。
是什么让学院的招生如此火爆？学院在招生工作上又有哪些先进经验呢？
国家重视
其他文献
摘 要：随着职业教育理念的不断深化发展，各职校日益重视对专业人才培养模式的探索和尝试。本文深入剖析笔者学校美容美发专业教学实际，以笔者学校美容美发专业“前店后校”“校中店”的人才培养模式为例，着重探讨该人才培养模式在实践过程中的优缺点，同时提出有效的解决思路和举措。 关键词：培养模式 优缺点 改善举措 为了贯彻落实教育部《关于全面推进素质教育， 深化中等职业教育改革的意见》文件内涵和举措，笔者
当其他老师都在努力与班级学生“打成一片”时，他却主动和学生拉开距离；当其他老师紧跟改革步伐进行一体化教学时，他却“逆势而上”坚持自己的做法；当其他老师因为学生寝室内勤扣分而痛惜奖金时，他却对扣分的学生说“扣得好”。他是杭州市第一技师学院的“怪老师”王一群。他说：“只有跳出条条框框，有活性、有生命的教育才是真正持久的教育。” 学生管理：反其道而行之 个性张扬，性格敏感，文化基础薄弱，上课如同小和
关键词：产教融合 技工教育 IC人才 集成电路产业是泛半导体产业的重要组成部分和信息产业的基础，在国民经济发展全局中具有特殊地位。 IC为integrated circuit的缩写，中文意思是集成电路，IC人才包括IC设计、晶圆制造、晶圆测试、IC封装测试、IC组装及其配套产业链中各个环节不同岗位的专门化人才。 当前，集成电路产业正面临着重大机遇与挑战，IC人才的储备对产业的转型升级与持续发
苏州技师学院（以下简称学院）始建于1960年，是苏州市第一所专门培养技能人才的国家级重点技工学校。60年沧桑岁月，60年奋斗征程。办学60年来，学院始终坚守初心，以为区域经济发展培养优秀技能人才为己任，砥砺奋进，高质量发展，取得了累累硕果。学院先后被评为“国家首批中等职业教育改革发展示范校”“国家首批职业训练院试点建设单位”“全国职业教育先进单位”“国家高技能人才培养示范基地”“苏州市文明单位”等
关键词：中职电子专业 情境教学 实验情境 情境教学法是借助各种各样的教学工具和教学手段，将与教学内容相符的情境进行生动描绘，利用学生的多重感官和想象力，使其融入所要学习的教学内容，从而加深学生对所学内容的理解，促使学生对所学知识产生强烈的学习兴趣，提升课堂的教学效率。在课堂教学中运用情境教学法，可以帮助学生更好地掌握技能点和知识点。中职电子专业课程具有很强的实践性，所以生产和生活中的诸多情境均可
摘 要：马克思主义哲学原理告诉青年学生如何做人、如何生活，其教学是一个“化理论为方法，化理论为德性”的过程。本文探讨了如何通过化繁为简、构建模块、围绕热点，通过 “理实一体”来进行马克思主义哲学原理教学。 关键词：马克思主义哲学原理 构建模块 “理实一体” “化理论为方法，化理论为德性”是我国当代哲学家冯契先生哲学思想的核心主题。马克思主义哲学原理是技工院校五年制班的必修课程，如何“化理论为方
近年来，“三农”问题越来越引起各级的重视。农村农民工实用人才是农村实用技术的实践者、示范者，他们在促进农业产业结构调整，带动农村经济发展，推进农村精神文明建设中发挥着重要作用。桃源县位于湖南省常德市西北部，是一个典型的农业大县，辖40个乡镇、876个村（居）委会，人口100万，其中农业人口84万。加强农村农民工实用人才开发，推进新农村建设，是当前基层人才工作的一个重要课题。 一、农村农民工实用人
“西子三千个，群山已失高。峰峦成岛屿，平地卷波涛。”诗人郭沫若面对千岛湖发出了如此的感慨与赞叹。也正是这样的山山水水孕育了千岛湖中等职业学校这所历史悠久而又年轻的学校。 2013年，浙江省杭州市淳安县县委县政府为了加快技工教育改革、发展的步伐，整合技工教育资源，创新技工教育模式，将淳安职高、千岛湖职高合并，成立千岛湖中等职业学校，2014年又将淳安县技工学校并入，成为如今的千岛湖中等职业学校。旧
作业设计如何兼顾基础知识的巩固与能力的发展?作业设计如何正确处理全面发展与个性差异的关系?课程改革呼唤适应现代教育的作业设计理念。设计尊重和促进学生个性发展的新型语文作业，是一个很值得研究的课题。 一、寓个性化于预习作业之中，增强文本解读能力 传统意义上的预习作业，总是停留在读读课文，查查字典上，跳不出这一狭窄的空间，大量的课前准备工作都由教师忙忙碌碌地进行。然而在课堂上，面对具有旺盛
摘 要：对于大部分中职院校而言，办公软件应用课程开设率较高，任课教师的教学任务较重，教学效果却不明显，大部分毕业生并没有相应的实际操作能力，作业依然需要进行大量的岗前培训。而基于岗位的教学资源库能够帮助任课教师减轻教学压力，为企业培养有较好职业能力的员工，真正体现了“工学结合”的思想精髓。 关键词：岗位 导向 中职办公专业 一、校企合作推动中职办公专业健康发展的潜在问题 1.职业学校教师对于