用“爱”浇灌孩子的心灵之花

来源 :东方教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feicheng11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:我是教师,还是中职学校教师。带过很多学生,看到了许多家庭教育孩子或喜或悲的故事……。不知是哪位教育家说过这样一句话“只有心与心的距离最近的时候,教育才有效果”我对此深有感触,今天就谈谈如何让孩子感受到爱,感受到教育的力量。
  关键词:尊重;倾听;宽容;申辩
  从孩子来到这个世界,父母就恨不得把所有的爱都给他,让她快乐,让他优秀,让他比别人更出众!作为教师,看到学生,也总会不由自主地希望每一个学生都优秀,于是我们往往忽略了孩子的感受,一味地给,而忽略了孩子要不要的问题。不知是哪位教育家说过这样一句话“只有心与心的距離最近的时候,教育才有效果”我对此深有感触,今天就谈谈如何让孩子感受到爱,感受到教育的力量。
  一.爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
  在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做教师的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做老师的会不爱自已的学生呢?但有些老师的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的学生,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一次次点头致意……这会使孩子很自然的感受到长辈给予他的爱,也增强了他对老师的信任感,所以我们老师都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
  二.老师与孩子良好的沟通的前提是倾听
  老师要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你再忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?……”只有这样,孩子有了什么事,才会第一时间告诉你,作为家长,作为老师也才能够及时指导孩子。试想想,如果我们见了孩子不好就急躁,动不动对孩子发火,甚至训斥,孩子的大门还会向我们敞开吗?我们如何去引导教育好孩子?
  三.学会宽容
  宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。记得我家孩子小学三、四年级时,特别贪玩,学习不用心,我批评也不起什么作用,生气时甚至动手打孩子,总想有点效果。期中考试前,我千叮万嘱,希望孩子用点心,取得好成绩。试卷发下来的那天,孩子回家时,我正在做饭,看到孩子我第一句就问“成绩怎样?考得好不好”话音没落,我就发现孩子表情变了,心里咯噔一下。要在平时,我肯定要严厉批评,甚至骂孩子了。那天我突然觉得孩子好无助,好孤单。我赶紧抱着他小小的身躯,摸着他,安慰他。平时倔强、淘气的儿子瞬间融化了。他趴在我的怀里号啕大哭,诉说他满心的委屈。我的一次宽容让孩子的心和我贴的如此近,我想:这样的孩子怎会让妈妈一次一次的失望呢?
  四.遇事允许孩子申辩
  申辩也是一种权利,有的老师喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,老师怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂,不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是交流的过程,如果我们能有意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
  五.避免把孩子的分数看得太重要
  作为老师不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力.学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
  每一个孩子都是独一无二的,只有我们做老师的,深深意识到这一点,尊重孩子,理解孩子,真真实实地让孩子感受到老师的期待,感受到浓浓的爱,这样,他即使不能学富五车,才高八斗,他也一定是一个心中有爱,有益于家庭,有益于社会的人,这难道不该是教育的真谛吗?
其他文献
摘要:会计基本技能是会计类专业的骨干课程,该课程具有操作性较强、易学难精的特点。也是会计专业岗位群的从业人员日常工作最需要的操作技能。本文通过对高职会计基本技能教学存在的问题的分析,提出提升高职会计基本技能教学质量的的措施和方法。  关键词:会计基本技能;高职;问题;对策  近年来,会计工作已进入智能化时代。会计工作的智能化对会计人员基本技能的要求也更高了。而现行高职会计专业学生的会计基本技能不能
期刊
摘要:高职院校的管理应该根据学生本身的特点,按照时代的要求来治理,实现制度化和人性化的结合,更好地为学生服务,使学生尽快过渡成高素质的技术应用型人才,为社会的各个行业发展做出奉献。  关键词:高职学生;人性化管理;制度化  高职院校属于我国高等教育中不可或缺的部分,每年为我国提供大量的技术类人才,是我国国民教育中的重要组成部分。近年来,我国高等职业教育发展趋势十分迅速,高职院校的不断扩招,学生名额
期刊
摘要:授课教师必须重视案例教学,这是由《行政管理学》学科人才培养目标和学科特征所决定的。运用案例进行教学有利于提高学生分析问题、解决问题的能力。本文针对目前在行政管理学案例教学中存在的问题,进行分析探讨,并对如何提升案例教学法在行政管理学中的运用水平提出了相关改进措施。  关键词:案例教学法;行政管理学;应用  一、案例教学法在《行政管理学》教学中的价值  1、有利于贯彻落实以人为本的教学理念  
期刊
摘要:乐理知识与视唱练耳是学前教育专业的两门重要基础课程,前者侧重于理论,后者侧重于实践。在音乐教学实践中,教师应当在教育目标导向下,将二者进行有机融合,以降低学生音乐学习难度,有效提高音乐教学的效果与质量。  关键词:视唱练耳;基本乐理;音乐教学  “基本乐理”与“视唱练耳”课是学前教育专业的重要基础课程。基本乐理就是学习音乐的理论课程,让学生学习音的产生与如何发音,对于培养和提高学生们的音乐素
期刊
摘要:职业道德是人类在进行职业行为时必须要知道和进行的行为准则。中职学校的中专学生因为诸多原因造成职业道德素质往往存在很多让人不能满意的地方,诸如诚信缺乏、敬业精神不足、团队合作概念不强等等。要改变诸如此类的状况,就需要用社会主义核心价值观作为教育指导方针,利用马列主义、毛泽东思想作为指导方针、具有邓小平理论的共同理想、爱国主义为核心的民族价值观和以实事求是为核心的时代精神、和谐社会主义观四个方面
期刊
摘要:本文以机电一体化专业《电工技术》仿真教学的改革为例,在概述了“翻转课堂”的基础上,开展了“翻转课堂”教学模式在《电工技术》仿真教学中应用的核心步骤的研究。实践表明,“翻转课堂”新的教学模式的运用大大提高了《电工技术》仿真教学的学习效率。  关键词:翻转课堂;电工技术;仿真教学  1 “翻转课堂”的概述  1.1“翻转课堂”的内涵  2011年,萨尔曼.可汗在TED大会上首次提出“翻转课堂”的
期刊
摘要:在社会经济高速发展的今天,高职院校发展的关键是深入校企合作。本文借鉴国内外先进模式及成功经验,就高职院校如何根据自身特点整合本土资源,最终实现校企共赢进行了探索。  关键词:校企合作;高职院校;本土化  随着我国市场经济的发展,企业对高技能型人才的需求也越来越突出,一线岗位从劳动密集型逐渐向知识密集型转变,这对我国的职业教育提出了崭新的要求,依靠传统的办学模式即学校包办学生教育的全过程是达不
期刊
摘要:随着现代社会的发展速度的加快,在创造了大量的物质财富的同时,负面的影响却接踵而来。人们过分的追求以金钱和权力为标尺的“成功”,却把道德修养抛在脑后,不但事倍功半,更失去了内心的宁静从而变得更加迷茫。中等职业学校是培养专业技术人才的摇篮,如果只注重教授学生专业知识、培养技术能力,而忽视了中职学生的德育教育,就会违背高能力和高素质的中职学校培养目标,同时培养出来的人才也无法适应和满足用人单位的要
期刊
摘要:本文就自主学习是一种符合素质教育要求的有效的教学与学习方式。而自主学习能力强的学生,特别是中职学生,能够更好学习专业知识,掌握专业技能,并为未来继续学习,自我提升打下坚实的基础。而中职学校的教师如何培养学生的自主学习能力呢?通过本人在教学实践中,就创设教学情境,培养学生学习的兴趣;借助问题教学法,培养学生的思维能力;实施小组合作学习,培养学生合作探究能力;推进学案导学模式,培养学生学习的主动
期刊
摘要:寓言在现代以其蕴含的深刻思想哲理和生动的故事情节入选了各类中小学语文课本,尤其是在小学阶段,扮演着重要的启迪小学生心智的角色。探究寓言在小学阶段语文课本各类文学体裁中的地位与了解对现阶段小学语文课堂与课外对寓言的教学与阅读的情况,以期判断在小学语文教学中寓言的教育目的和价值是否得到最大限度的发挥并提出合理建议有一定的研究价值。  关键词:小学语文;寓言;教学研究  寓言的形成与发展有着悠久且
期刊