【摘 要】
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摘 要：从目前的教学质量来看，大多乡村小规模学校的教学质量相比之下比较低，要提高教学质量就必须从教师身上着手，教师自身的文化大都是在长时间的工作过程中积累的，而这些不仅是对教师自身的进步发展有很大的帮助。对学校的进步发展也有很大的帮助作用，所以要想提高学校的教学质量就必须从教师身上开始着手，对教师自身物质方面和精神方面进行提升，使其在学校教学质量提升的过程中发挥重要作用。该文主要是针对乡村小规模学
【机 构】
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甘肃省武威市天祝藏族自治县祁连镇马场小学
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从目前的教学质量来看,大多乡村小规模学校的教学质量相比之下比较低,要提高教学质量就必须从教师身上着手,教师自身的文化大都是在长时间的工作过程中积累的,而这些不仅是对教师自身的进步发展有很大的帮助。对学校的进步发展也有很大的帮助作用,所以要想提高学校的教学质量就必须从教师身上开始着手,对教师自身物质方面和精神方面进行提升,使其在学校教学质量提升的过程中发挥重要作用。该文主要是针对乡村小规模学校教学质量的提升进行研究分析。
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