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本文从教育软件工程专业方向的特点、社会需求等方面分析入手,结合作者单位几年来对教育软件工程专业建设的反思,对教育软件工程专业人才培养模式和课程体系进行了探讨,提出“课堂教学+教育应用实践”并重的人才培养模式和教育软件工程专业的课程体系结构。
教育软件工程专业人才培养模式的探讨
【摘 要】
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本文从教育软件工程专业方向的特点、社会需求等方面分析入手,结合作者单位几年来对教育软件工程专业建设的反思,对教育软件工程专业人才培养模式和课程体系进行了探讨,提出
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2006年02期
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