【摘 要】
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目的:对无缝隙护理管理在临床护理中的应用展开研究分析,并观察无缝隙护理管理对护理人员工作积极性及护理质量所产生的影响.方法:选取本院2020年1月至5月开展无缝隙管理的15
【机 构】
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陆河县人民医院,广东 汕尾 516700
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目的:对无缝隙护理管理在临床护理中的应用展开研究分析,并观察无缝隙护理管理对护理人员工作积极性及护理质量所产生的影响.方法:选取本院2020年1月至5月开展无缝隙管理的15名护士与80名患者为实验组研究对象,2020年6至10月开展常规护理管理的15名护士与80例患者为对照组研究对象.对照组患者予以常规护理.实验组患者在常规护理的基础上实施无缝隙护理管理.结果:通过研究发现,实验组护理服务满意度、护理质量明显高于对照组,差异明显(P<0.05)有统计学意义.说明护理人员的工作积极性与护理质量有了明显提升.结论:无缝隙护理管理应用于临床护理中,能在很大程度上提升护理人员的护理服务质量,提升患者对护理人员的满意度,无缝隙护理值得在临床护理工作中推广应用.
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【摘 要】在初中阶段培养学生阅读能力的过程中，必须坚持以学生为主体的原则，通过必要的语文阅读训练，有效提高学生的阅读能力。 【关键词】语文课堂；阅读训练；阅读能力 【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2011)06-0071-01 在初中阶段培养学生阅读能力的过程中，必须坚持以学生为主体的原则，通过必要的语文阅读训