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学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,而针对大学生学风问题的研究也从未间断过。从学风特性的视角来分析其形成的原因,其特性表现为：主体性、学习性、群体性和恒久性。
基于学风特性视角的大学生学风问题成因分析
【摘 要】
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学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,而针对大学生学风问题的研究也从未间断过。从学风特性的视角来分析其形成的原因,其特性表现为：主体性、学习性、群体
【机 构】
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上海金融学院国际金融学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2010年20期
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