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个性化教育视域下的美术课堂教学

来源 :艺海 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sxdinfo958

【摘 要】

：

一、个性化教育个性化教育思潮涌现于二战后,20世纪末,个性化教育涌入中国。虽然还处于初步摸索发展阶段,却也引发了大批教育改革思潮,如情境教育,愉快教育,主体性教育,创新

【作 者】

：

蔡惠姝 

【机 构】

：

郑州师范学院美术系

【出 处】

：

艺海

【发表日期】

：

2010年7期

【关键词】

：

个性化教育 美术课堂教学 视域 教育个性化 主体性教育 教育思潮 20世纪 改革思潮 

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一、个性化教育个性化教育思潮涌现于二战后,20世纪末,个性化教育涌入中国。虽然还处于初步摸索发展阶段,却也引发了大批教育改革思潮,如情境教育,愉快教育,主体性教育,创新教育,整体化教育等等,口号虽异实质与目的却是一致：＂个性化教育＂,将生命的活动引入课堂。

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