【摘 要】
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目的 探究角膜塑形镜(OK镜)对近视性屈光参差儿童双眼视功能的影响.方法 收集2018年至2019年于北京大学第三医院眼科视光中心就诊的60例近视性屈光参差儿童资料,随机分为OK组(配戴OK镜)和SP组(配戴普通框架眼镜),每组各30例.基线时(配戴OK镜或框架眼镜前)和戴镜后6个月、12个月时,分别对受试儿童进行远距斜视度、远距融合范围、远近距立体视的检查.比较OK组和SP组儿童双眼视功能参数的差异,以及两组儿童双眼视功能参数随戴镜时间的变化情况.结果 与基线时相比,戴镜后6个月、12个月时,OK组儿童
【机 构】
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100191 北京市,北京大学医学部医学技术研究院;100191 北京市,北京大学第三医院眼科
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目的 探究角膜塑形镜(OK镜)对近视性屈光参差儿童双眼视功能的影响.方法 收集2018年至2019年于北京大学第三医院眼科视光中心就诊的60例近视性屈光参差儿童资料,随机分为OK组(配戴OK镜)和SP组(配戴普通框架眼镜),每组各30例.基线时(配戴OK镜或框架眼镜前)和戴镜后6个月、12个月时,分别对受试儿童进行远距斜视度、远距融合范围、远近距立体视的检查.比较OK组和SP组儿童双眼视功能参数的差异,以及两组儿童双眼视功能参数随戴镜时间的变化情况.结果 与基线时相比,戴镜后6个月、12个月时,OK组儿童的远距融合范围、远距集合范围显著减小,近距立体视显著提高(均为P0.05).与基线时相比,戴镜后6个月、12个月时,SP组儿童的近距立体视均显著提高(均为P0.05).OK组和SP组儿童基线时和戴镜后6个月时的远距斜视度、远距融合范围、远距融合点、远距集合范围、远近距立体视差异均无统计学意义(均为P>0.05).戴镜后12个月时,OK组儿童的远近距立体视均优于SP组(均为P0.05).结论 近视性屈光参差儿童配戴OK镜后,远距融合范围减小,近距立体视提高.与框架眼镜相比,OK镜改善近视性屈光参差儿童远近距立体视的作用更好.
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