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计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术，已经渗透到社会的各个领域，也进入了学校课堂，它具有形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用广、效率高、效果突出、声文图像并茂等特点，可产生常规教学手段根本无法实现的效果。特别是当教师把信息技术引入数学课堂教学中时，则能更大限度地激发学生的潜在积极性，提高课堂效率。