论文部分内容阅读
教育教学的信息化对高校教师的素质提出了更高的要求。本文从树立全新的教育教学观念、重视教学过程中的教学设计、具备利用各种教学媒体进行教学的能力、掌握信息化教学的评价方法、开发多媒体课件的能力等五个方面对高校教师应具备的素质进行了探讨。
教育信息化背景下高校教师素质的探讨
【摘 要】
：
教育教学的信息化对高校教师的素质提出了更高的要求。本文从树立全新的教育教学观念、重视教学过程中的教学设计、具备利用各种教学媒体进行教学的能力、掌握信息化教学的评
【机 构】
：
浙江工业大学网络信息教育中心
【出 处】
：
高教与经济
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
创新精神和创新能力培养是高校教育中很有价值的研究课题。此课题研究大多停留在理论研究的层面,但中观及微观层面研究很少。本文围绕这一问题,在大学生创新意识的激发、教学
随着我国种植业生产关系变化和各种市场竞争加剧,新疆甜菜育种目标也应做出相应调整,在甜菜生产中,应合理搭配使用不同类型新品种.在现有基础上应以选育为主,同时加强抗病、
当我们学习英语时,我们会提出各种各样的问题,如:'如何才能学好英语?''如何才算学好英语?'本篇文章从准确性,流利性开始,阐明学习和应用的关系,强调交际效率
开展保持共产党员先进性教育活动,是全面推进党的建设新的伟大工程的基础工程。本文提出了高校开展党员先进性教育活动应关注的三大问题,即应提高认识,区分层次,增强参与教育
据报道，近日四川省统计局对成都、绵阳等9个城市进城务工人员调查显示，53．8％的受访者不愿将农村户口转为城镇户口，买不起房，舍不得地是主要原因。目前全国城镇化率已接近55％，但户籍人