【摘 要】
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为落实立德树人根本任务，浙江省杭州市段云成德育名师工作室汇集多地优秀班主任，多管齐下，分享、传递温暖和幸福，合力创新，唱响“浙江好聲音”。 一是唱响培养幸福学生主旋律。以爱导航，让学生对教育充满新鲜感和幸福感;运用共情，让学生对教师充满信任、尊重和期待;借助创新，让学生自主管理，提高执行力和领导力，领悟到读书的意义。 二是唱响幸福班主任主和旋。通过段云成德育名师工作室QQ群两周一次的班级管理微
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为落实立德树人根本任务，浙江省杭州市段云成德育名师工作室汇集多地优秀班主任，多管齐下，分享、传递温暖和幸福，合力创新，唱响“浙江好聲音”。
一是唱响培养幸福学生主旋律。以爱导航，让学生对教育充满新鲜感和幸福感;运用共情，让学生对教师充满信任、尊重和期待;借助创新，让学生自主管理，提高执行力和领导力，领悟到读书的意义。
二是唱响幸福班主任主和旋。通过段云成德育名师工作室QQ群两周一次的班级管理微讲座，优秀班主任从“班级管理常规、班级管理重点和班级管理难点”出发，围绕某个主题讲述自己的想法、做法和反思总结;在教育写作研修中，许多班主任第一次感受到写作的魅力和实效;在班主任的成长汇报中，众多参与者都发现了自己的影子。
三是唱响幸福家长交响乐。与家长对话，让家长意识到自己的职责并愿意主动承担，成为教师的好帮手;让家长走进班级开展“开讲了”活动，成为学生的良师益友;让家长走进学校，为学校发展献言献策。
（浙江省绍兴市阳明中学张洁供稿）
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