【摘 要】
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小学语文既具备语言功能,又具备文化教育功能,是培养小学生语言能力和情感素养的重要学科.小学生具有明显的情感特征,对新鲜事物十分好奇,很容易被新鲜事物所吸引.而小学语文
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市赛罕区锡林南路小学,内蒙古 呼和浩特,010010
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小学语文既具备语言功能,又具备文化教育功能,是培养小学生语言能力和情感素养的重要学科.小学生具有明显的情感特征,对新鲜事物十分好奇,很容易被新鲜事物所吸引.而小学语文作为培养学生情趣和思维习惯的基础课程蕴涵着丰富的情感.小学语文教学中充分发挥该学科情感因素,能够有效提高教学质量和教学效率,实现新课程教学要求,促进小学生全面发展.本文主要结合实际情况,就小学语文教学中情感教育的实施策略进行分析,希望通过本次研究对同行有所帮助.
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