【摘 要】
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目的:观察护患沟通能够对小儿外科护理带来的影响.方法:本次研究对象为本院收治的56名小儿外科患儿.入院时间在2016年10-2017年10月,规划成两个对比组,分别是对照组、观察组.
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院小儿外科 湖北 武汉 430030
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目的:观察护患沟通能够对小儿外科护理带来的影响.方法:本次研究对象为本院收治的56名小儿外科患儿.入院时间在2016年10-2017年10月,规划成两个对比组,分别是对照组、观察组.依次采取基础护理方式与基础护理+护患沟通护理方式.本次研究周期为2周,观察患儿护理满意度以及患儿家属焦虑情况.结果:经过本次研究能够证明,护患沟通护理方式能够提升患儿与家属的信任度,建立良好的护患关系,并且能够提升患儿治疗效果,患儿满意度较高,观察组患儿满意度优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05).经过一个周期的治疗后,护理人员与患儿及其家属信任度较高,两者焦虑情况明显下降.对照组焦虑人数以及焦虑评分比观察组高.讨论:经过本次研究可以证明,护患沟通能够有效减少家长焦虑情绪,提升护理效果,使患者满意度提升.
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