【摘 要】
:
目的:本文主要探究产科护理中对母婴床旁护理模式的应用效果.方法:本研究从我院2019年2月—2020年5月收治的分娩产妇中抽取124例,根据其采用的护理模式的不同以对照组和研究
【机 构】
:
浙江省台州医院 浙江 台州 317000
论文部分内容阅读
目的:本文主要探究产科护理中对母婴床旁护理模式的应用效果.方法:本研究从我院2019年2月—2020年5月收治的分娩产妇中抽取124例,根据其采用的护理模式的不同以对照组和研究组平均分配,分别给予常规护理和母婴床旁护理模式,比较两组护理效果.结果 在掌握母婴相关知识和操作技能、护理满意度方面研究组产妇都表现出明显的优势(P<0.05).结论 母婴床旁护理模式有效的应用于产科护理,可使产妇对母婴护理知识和操作技能掌握的更熟练,以此构建起更加和谐的护患关系.
其他文献
本次研究对痛风发生机制实行分析,对痛风患者饮食护理干预加以研究,对痛风其他饮食护理需要注意事项进行刍议,主要的目的为合理搭配痛风患者的饮食,予以告知患者相关饮食搭配
目的:探讨涉外病房临床护理工作中护患沟通交流的方法.方法:选取我科2017年7月至2019年4月收治的40例的外籍患者,对其临床护理工作中护患有效的沟通交流经验进行总结.结果:总
作为当前的十种相对成熟的体育教学模式之一,'小群体'教学模式,是教学改革的成果。本文简单介绍一下'小群体'教学模式的概念,总结以往关于'小群体'
目的:探讨多胎妊娠减胎术前、术中及术后的护理措施的临床效果.方法:选取2016年2月至2019年12月我院收治38例多胎妊娠要求减胎的患者,在B超引导下经腹用10%的氯化钾2-4ml,垂直
目的:讨论综合性护理干预对内科ICU机械通气患者VAP及治疗效果的影响.方法:采取双盲法将本院2019年8月-2020年11月收治84例内科ICU机械通气患者分为对照组(常规护理)与研究组
透析是肾疾病患者维持生命所需要的最常见的方式之一,其直接关系到患者是否能够正常进行治疗.血透室是慢性、急性肾功能衰竭行肾脏替代治疗的主要场所,但由于患者免疫力低下
在教育改革中,随着新课改的推广应用,要求注重并加强学生的组织教育,充分调动学生的学习兴趣和积极性,有效培养学生的自主学习能力,增强学生在学习中的主体地位。而体育课堂
目的:探究护理标识在手术室护理风险管理中的应用效果.方法:选择2019年7月至2019年12月在我院手术室进行手术治疗的120例患者设为对照组,实施常规手术室风险管理;另选2020年1
目的:探究优质护理在对宫颈炎患者微波治疗中的应用效果及对生活质量的影响.方法:以宫颈炎患者50例进行研究,均实施微波治疗,研究时间是2019年10月至2020年7月,应用常规护理
我校实施的“五环节教学模式”把教学过程划分为这样五个环节:自主学习,小组合作交流,学习成果展示并质疑问难,当堂巩固或当堂训练或限时检测,拓展延伸。教师要想方设法营造